廣州市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)我市職業(yè)教育校企合作工作的意見（已失效）穗府辦〔2013〕2號(hào)廣州市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)我市職業(yè)教育校企合作工作的意見各區(qū)、縣級(jí)市人民政府，市政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（中發(fā)〔2010〕6號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)〔2006〕15號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際，經(jīng)市人民政府同意，現(xiàn)就促進(jìn)我市職業(yè)教育校企合作提出如下意見：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求校企合作是指我市高職院校、職業(yè)學(xué)校、技師學(xué)院和技工學(xué)校等職業(yè)類院校（含公辦和民辦、市屬和區(qū)屬，以下簡(jiǎn)稱職業(yè)類院校），與相關(guān)企業(yè)在人才培養(yǎng)與職工培訓(xùn)、科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)、資源共享與共同發(fā)展等領(lǐng)域開展的合作。我市職業(yè)類院校眾多，具有較強(qiáng)的辦學(xué)能力和較高的辦學(xué)水平，同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，廣大企業(yè)對(duì)技能人才的需求越來越迫切。開展校企合作辦學(xué)，既是加快職業(yè)教育改革和發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展能力，打造廣州職業(yè)教育品牌，建成我國(guó)南方職業(yè)教育與培訓(xùn)基地的迫切需要，也是促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)企業(yè)的人才實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。我市校企合作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求是，根據(jù)市委、市政府“12338”的決策部署，圍繞戰(zhàn)略性主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其對(duì)高技能人才的需求，以“政府引導(dǎo)、校企互動(dòng)、行業(yè)協(xié)調(diào)”為工作原則，以市場(chǎng)需求和促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，充分整合社會(huì)各方面教育培訓(xùn)資源，探索建立職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)新機(jī)制和產(chǎn)學(xué)研合作新模式。職業(yè)類院校與企業(yè)在自愿協(xié)商的基礎(chǔ)上，通過建立緊密型的合作辦學(xué)體制機(jī)制實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，推進(jìn)生產(chǎn)、教學(xué)、科研相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)鏈和教育鏈、產(chǎn)品鏈和教學(xué)鏈的深度融合，全面提升培養(yǎng)對(duì)象的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)類院校和企業(yè)共同發(fā)展，達(dá)到“雙贏”、“多贏”的目的。二、主要內(nèi)容和方式（一）開展合作辦學(xué)。支持企業(yè)與職業(yè)類院校開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，發(fā)揮政府、企業(yè)、學(xué)校各自在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)籌措、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、兼職教師選聘、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)生就業(yè)等方面的優(yōu)勢(shì)，形成政府引導(dǎo)，行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校等各方合作辦學(xué)，跨部門、跨地區(qū)、跨領(lǐng)域、跨專業(yè)合作育人的長(zhǎng)效機(jī)制。鼓勵(lì)職業(yè)類院校或企業(yè)牽頭或參與組建職業(yè)教育集團(tuán)，充分發(fā)揮職業(yè)類院校、行業(yè)組織、企事業(yè)單位各自的優(yōu)勢(shì)，在政府的引導(dǎo)下，按所屬行業(yè)聯(lián)合職業(yè)類院校與企業(yè)結(jié)成校企利益共同體，推進(jìn)政校企三方集群聯(lián)動(dòng)，成立相應(yīng)職業(yè)教育集團(tuán)合作辦學(xué)董事會(huì)（理事會(huì)），形成共建共享的辦學(xué)體制、建立校企深度合作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)類院校辦學(xué)模式的多元化。（二）共同培養(yǎng)技能人才。職業(yè)類院校應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求，面向社會(huì)開展高技能和新技術(shù)培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育，提高社會(huì)服務(wù)能力。主動(dòng)與企業(yè)在學(xué)生實(shí)習(xí)、專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)、訂單培養(yǎng)與就業(yè)推薦、師資交流與培訓(xùn)、職工培訓(xùn)與繼續(xù)教育等方面開展合作，積極參與企業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)品研發(fā)等。對(duì)企業(yè)的“訂單培養(yǎng)”需求，職業(yè)類院校按照學(xué)歷教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)共同制定技能型的“訂單培養(yǎng)人才”培養(yǎng)方案，為企業(yè)定向培養(yǎng)、輸送人才，并可以企業(yè)名稱命名班級(jí)。企業(yè)要發(fā)揮主體作用，積極參與和支持校企合作培養(yǎng)高技能人才，并將其作為建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，更多地通過校企聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)，錄用新員工，滿足生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)對(duì)人才的需求。（三）合作推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。職業(yè)類院校要建立有職業(yè)院校負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、行業(yè)專家和對(duì)口科研院校專家參加的校企合作指導(dǎo)委員會(huì)和有企業(yè)專家參加的課程建設(shè)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，試行校企互派人員掛職制度，聯(lián)合推進(jìn)職業(yè)教育課程改革，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，合作共建課程。職業(yè)類院校要聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的合作企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)教學(xué)和技能訓(xùn)練的兼職教師，建立兼職教師師資庫，合作企業(yè)每年從庫中定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到職業(yè)類院校，參與人才培養(yǎng)。職業(yè)類院校和合作企業(yè)共同制定教師能力建設(shè)計(jì)劃，建立教師定期到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉的制度，聯(lián)手培養(yǎng)“雙師型”教師，把與企業(yè)合作共同培養(yǎng)教師專業(yè)實(shí)踐能力作為教師培訓(xùn)工作的重要途徑。企業(yè)要依靠相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與職業(yè)教育發(fā)展和教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)，做好職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)布局、課程體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、兼職教師選派等方面的工作指導(dǎo)和咨詢，在職位晉升、工資福利待遇等方面切實(shí)保障到學(xué)校培訓(xùn)的職工的權(quán)益，對(duì)到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉的教師，安排其在生產(chǎn)、管理、技術(shù)、研發(fā)等崗位頂崗實(shí)習(xí)或參與有關(guān)工作和活動(dòng)，幫助其完成實(shí)習(xí)課題。（四）共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。職業(yè)類院校要與企業(yè)合作建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵱?xùn)中心，按照互惠互利原則，明確校企雙方職責(zé)和利益，采用接受企業(yè)設(shè)備贈(zèng)送、設(shè)備推介、為企業(yè)提供設(shè)備場(chǎng)地、與企業(yè)合股等形式，積極引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品、資金、生產(chǎn)線、生產(chǎn)車間或技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)用于實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)和研發(fā)，共同將實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵱?xùn)中心建成企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)基地和學(xué)校的教學(xué)工廠、對(duì)外培訓(xùn)中心及技能考核鑒定場(chǎng)所，有效保證學(xué)生和對(duì)外開展生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，企業(yè)通過合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵱?xùn)中心實(shí)行設(shè)備、人才資源共享配套，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、生產(chǎn)和研發(fā)相結(jié)合，提高生產(chǎn)效益。支持企業(yè)提供場(chǎng)地吸引職業(yè)類院校帶著技術(shù)與資金到企業(yè)建立“廠中校”、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地或教師企業(yè)工作站。（五）共同建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。職業(yè)類院校要通過與企業(yè)簽定協(xié)議、在企業(yè)掛牌等形式，建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，積極實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定安排實(shí)習(xí)內(nèi)容，建立和完善學(xué)生實(shí)習(xí)制度和實(shí)習(xí)管理制度。合作企業(yè)要積極接受職業(yè)類院校學(xué)生到企業(yè)相應(yīng)崗位實(shí)習(xí)，安排對(duì)口專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位，安排帶教師傅，做好崗前培訓(xùn)、安全教育，提供勞動(dòng)保護(hù)。學(xué)生實(shí)習(xí)前，學(xué)校與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)校與企業(yè)應(yīng)該以書面形式分別簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可根據(jù)專業(yè)需要靈活安排，要積極探索工學(xué)結(jié)合、半工半讀、學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)習(xí)分階段、交替式學(xué)習(xí)等模式。禁止安排實(shí)習(xí)學(xué)生在風(fēng)險(xiǎn)較大、非本專業(yè)對(duì)口行業(yè)或者其他不適宜學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不得超過8小時(shí)。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生按有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)合作協(xié)議提供合理報(bào)酬，支付實(shí)習(xí)期間的意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)用。對(duì)半工半讀的學(xué)生可實(shí)行免費(fèi)培養(yǎng)，所需費(fèi)用經(jīng)企業(yè)和學(xué)校協(xié)商，由企業(yè)合理分擔(dān)。要根據(jù)需要，優(yōu)先從實(shí)習(xí)學(xué)生中錄用新員工，幫助學(xué)生就業(yè)。要積極開拓國(guó)際合作辦學(xué)途徑，開展境外實(shí)習(xí)、研修項(xiàng)目，提高實(shí)習(xí)檔次和水平，開拓境外就業(yè)市場(chǎng)。（六）共同開展技術(shù)研發(fā)。職業(yè)類院校要把與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)作為提升學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和企業(yè)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，以政府為主導(dǎo)，整合研發(fā)機(jī)構(gòu)、高科技企業(yè)和職業(yè)類院校科技創(chuàng)新資源，政產(chǎn)學(xué)研合作開展技術(shù)攻關(guān)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)化孵化基地，匯聚、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移技術(shù)成果。職業(yè)類院校要制定政策措施，培養(yǎng)骨干力量，確定研發(fā)項(xiàng)目，積極組織教師開展應(yīng)用技術(shù)研究、技術(shù)革新與攻關(guān)、與新課程相配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的研發(fā)制作，并積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)，努力推進(jìn)成果在生產(chǎn)實(shí)際和教學(xué)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用。企業(yè)可充分利用職業(yè)院校場(chǎng)地、設(shè)備、教師資源，在職業(yè)院校建立產(chǎn)品研發(fā)基地，通過企校合作，建成新產(chǎn)品、新技術(shù)的培育孵化基地。三、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立職業(yè)教育校企合作運(yùn)行指導(dǎo)機(jī)制，由市發(fā)展改革、教育、人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)職業(yè)教育校企合作的有序開展，完善促進(jìn)校企合作配套的政策、措施和辦法，搭建校企合作對(duì)接和信息溝通的平臺(tái)，評(píng)估校企合作的成效。各有關(guān)部門也要通力合作，履行相應(yīng)職責(zé)，將職業(yè)類院校的發(fā)展納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌謀劃職業(yè)類院校發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)籌措、基礎(chǔ)建設(shè)等重大政策措施，引導(dǎo)和鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)與職業(yè)類院校開展校企合作，并積極指導(dǎo)解決校企合作工作過程中的困難和問題。（二）形成共促合力。優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，建立和完善政府引導(dǎo)、行業(yè)協(xié)調(diào)、校企互助、企業(yè)參與、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。在政府引導(dǎo)下，行業(yè)組織要發(fā)揮在信息、人才和技術(shù)等方面的資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和規(guī)范本行業(yè)的企業(yè)和職業(yè)類院校開展合作，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，推動(dòng)合作項(xiàng)目的順利實(shí)施，并及時(shí)發(fā)布和預(yù)測(cè)本行業(yè)技能人才的用人信息，參與實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師能力標(biāo)準(zhǔn)的制定等。學(xué)校和企業(yè)要發(fā)揮在校企合作中的雙主體作用，要把校企合作納入發(fā)展總體規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確專責(zé)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)推動(dòng)校企合作工作的組織和實(shí)施，鼓勵(lì)學(xué)校和企業(yè)在合作協(xié)議中安排校企合作促進(jìn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，校企合作產(chǎn)生的利潤(rùn)中應(yīng)當(dāng)預(yù)留部分資金作為校企合作項(xiàng)目發(fā)展資金。（三）加大財(cái)政支持力度。市教育、人力資源和社會(huì)保障部門根據(jù)校企合作項(xiàng)目每年開展情況，申請(qǐng)有關(guān)項(xiàng)目資金支持或視財(cái)力列入部門預(yù)算。政府各相關(guān)部門應(yīng)在當(dāng)年度財(cái)政預(yù)算中按生均比例安排資金，并多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，保證用于支持校企合作發(fā)展的資金隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展同步增長(zhǎng)。財(cái)政支持校企合作的資金主要用于職業(yè)類院校和企業(yè)聯(lián)合建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及生產(chǎn)車間；支持企業(yè)辦學(xué)和建立實(shí)訓(xùn)基地；合作開展企業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)品研發(fā)、科技攻關(guān)和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化；企業(yè)接納職業(yè)類院校學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)生的物耗能耗，職業(yè)類院校學(xué)生實(shí)習(xí)期間意外傷害保險(xiǎn)；職業(yè)類院校和企業(yè)聯(lián)合開發(fā)地方特色教材，校企合作專題調(diào)研、專項(xiàng)研究和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。（四）強(qiáng)化政策保障。1人力資源和社會(huì)保障部門要制定和完善職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才引進(jìn)的激勵(lì)政策，建立企業(yè)引進(jìn)人員職稱互認(rèn)制度，落實(shí)企業(yè)人員調(diào)入職業(yè)類院校直接享受職業(yè)類院校相對(duì)應(yīng)的待遇。加快制定出臺(tái)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實(shí)施辦法、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼制度及實(shí)施辦法等系列政策。2校企合作所形成的技術(shù)成果、專利、發(fā)明等知識(shí)產(chǎn)權(quán)及產(chǎn)品的收益均為投資者共有，也可通過協(xié)商確定其歸屬，成果主要完成人可按有關(guān)法規(guī)享有相應(yīng)權(quán)益。3明確企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，企業(yè)應(yīng)建立職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，并確保按規(guī)定提取職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)并合理使用。對(duì)企業(yè)和職業(yè)類院校合作開展“訂單式”技能人才培養(yǎng)，由企業(yè)承擔(dān)的支出可從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。企業(yè)應(yīng)在職位晉升、工資福利待遇等方面切實(shí)保障到學(xué)校培訓(xùn)的職工的權(quán)益。4校企共辦非營(yíng)利性教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地用地可列入教育用地范圍，允許使用教育經(jīng)費(fèi)與企業(yè)共建資產(chǎn)權(quán)屬明晰的企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，制定相應(yīng)的管理制度與操作辦法，對(duì)校企合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)（生產(chǎn)）基地的教學(xué)管理、設(shè)備與物資管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、人員管理等提出具體要求，使職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)均與企業(yè)、職業(yè)要素“全面滲透”，全面提升實(shí)訓(xùn)基地的功能，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。5落實(shí)相關(guān)稅費(fèi)優(yōu)惠政策，企業(yè)用于校企合作的設(shè)備按稅法規(guī)定計(jì)提折舊，企業(yè)給予實(shí)踐教師和頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬或津貼按照稅法規(guī)定予以稅前扣除。企業(yè)通過具有公益性捐贈(zèng)稅前扣除資格的社會(huì)團(tuán)體、群眾團(tuán)體或者縣級(jí)以上人民政府及其部門，個(gè)人通過具有公益性捐贈(zèng)稅前扣除資格的社會(huì)團(tuán)體、群眾團(tuán)體或者縣級(jí)以上人民政府及其部門，向職業(yè)類院校捐贈(zèng)的支出，可按相關(guān)稅收政策規(guī)定的比例在繳納企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅稅前扣除。對(duì)企業(yè)共同合作研究開發(fā)的項(xiàng)目，符合稅收政策規(guī)定條件的，由合作各方就自身承擔(dān)的研發(fā)費(fèi)用分別按照規(guī)定在計(jì)算企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額時(shí)加以扣除；對(duì)企業(yè)委托職業(yè)類院校進(jìn)行研究開發(fā)活動(dòng)的研發(fā)費(fèi)用，符合稅法規(guī)定條件的，由委托方按照規(guī)定在計(jì)算企業(yè)所得稅應(yīng)稅所得額時(shí)加以扣除。（五）建立評(píng)審考核機(jī)制。校企合作各方應(yīng)對(duì)合作項(xiàng)目建立考核、評(píng)價(jià)體系，共同制定考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人才培養(yǎng)及在職培訓(xùn)質(zhì)量等進(jìn)行考核；市和區(qū)（縣級(jí)市）主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)財(cái)政用于支持校企合作發(fā)展的資金的使用情況進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)資金使用進(jìn)行調(diào)整。市有關(guān)職能部門及其委托的行業(yè)組織，對(duì)職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目及其實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評(píng)估，檢查、評(píng)估結(jié)果作為政府專項(xiàng)資金資助或獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。對(duì)校企合作中有突出貢獻(xiàn)的職業(yè)類院校、企業(yè)、個(gè)人，按規(guī)定進(jìn)行評(píng)選表彰。對(duì)職業(yè)類院校參與企業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)品研發(fā)、科技攻關(guān)和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化給予資助或獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)校企合作培養(yǎng)高技能人才成績(jī)突出的職業(yè)類院校，將優(yōu)先推薦申報(bào)各級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，優(yōu)先推薦參評(píng)各級(jí)教育部門的榮譽(yù)集體和人力資源和社會(huì)保障部門授予的“高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”稱號(hào)。四、其他本意見自2013年3月1日起施行，有效期5年。廣州市人民政府辦公廳2013年1月24日廣州市人民政府辦公廳秘書處 2013年2月1日印發(fā)