為貫徹落實(shí)省人社廳關(guān)于做好2025年重點(diǎn)院校就業(yè)幫扶服務(wù)相關(guān)工作要求，近日，市人力資源社會(huì)保障局與廣東藥科大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院3所院校結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展了一系列針對(duì)性的就業(yè)幫扶活動(dòng)。

　　一、專題調(diào)研挖需求，政校協(xié)同謀良策。5月28日—30日，市人力資源社會(huì)保障局副局長(zhǎng)李明華、一級(jí)調(diào)研員（市管干部）楊慶華帶隊(duì)分別赴廣東藥科大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院三所院校開(kāi)展就業(yè)幫扶專題調(diào)研，詳細(xì)了解三所院校2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展、廣州市生源畢業(yè)生就業(yè)情況、畢業(yè)生去向落實(shí)率較低的原因和學(xué)校促就業(yè)工作等方面內(nèi)容，聽(tīng)取了學(xué)校對(duì)人社工作的建議和意見(jiàn)，并圍繞當(dāng)前藥科類、農(nóng)林水漁類等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)、畢業(yè)生求職心態(tài)變化和下一步就業(yè)幫扶工作等議題進(jìn)行了充分研討。李明華強(qiáng)調(diào)，高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，做好畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系民生福祉和社會(huì)穩(wěn)定。市、區(qū)人社部門(mén)要以此次調(diào)研為契機(jī)，與學(xué)校建立就業(yè)信息互通、工作會(huì)商、情況通報(bào)的工作機(jī)制，篩選一批匹配度高的優(yōu)質(zhì)崗位推送到學(xué)校，聯(lián)合學(xué)校舉辦“小而精、專而優(yōu)”的線下專場(chǎng)招聘會(huì)。

　　二、崗位精準(zhǔn)送上門(mén)，專場(chǎng)招聘搭平臺(tái)。6月13日，省、市人社部門(mén)在廣東藥科大學(xué)共同開(kāi)展2025年廣東省公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園專場(chǎng)活動(dòng)，共組織50多家用人單位提供超1000個(gè)崗位?；I備6月19日廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)，預(yù)計(jì)發(fā)動(dòng)50家企業(yè)參加招聘會(huì)。依托“廣州市陽(yáng)光就業(yè)”小程序，精心篩選一批與學(xué)校需求匹配度高的崗位，定期整理成《就業(yè)崗位推薦清單》推送至學(xué)校就業(yè)公眾號(hào)及班級(jí)群。

　　三、“三送”服務(wù)暖人心，專項(xiàng)行動(dòng)促就業(yè)。積極開(kāi)展“送政策、送崗位、送培訓(xùn)”專項(xiàng)行動(dòng)，組建“人社政策宣講團(tuán)”深入學(xué)校開(kāi)展“政策進(jìn)校園”系列活動(dòng)，覆蓋勞動(dòng)關(guān)系、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等全鏈條政策。聯(lián)合廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院打造“政策宣講+案例解析”的講座模式。一方面，組織人社部門(mén)業(yè)務(wù)骨干系統(tǒng)解讀高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等核心政策；另一方面，結(jié)合真實(shí)案例說(shuō)明補(bǔ)貼申請(qǐng)流程、注意事項(xiàng)，講座覆蓋全校各年級(jí)學(xué)生，切實(shí)提升了學(xué)生對(duì)政策的知曉度與運(yùn)用能力。

　　自5月底開(kāi)展就業(yè)幫扶活動(dòng)以來(lái)，3所重點(diǎn)院校的就業(yè)幫扶效果明顯，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率超過(guò)60%，較幫扶工作開(kāi)展前提升30%。下一步市、區(qū)人社部門(mén)將繼續(xù)聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站的作用，深入校園持續(xù)開(kāi)展系列“陽(yáng)光就業(yè)·事業(yè)揚(yáng)帆”系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)人社政策宣傳、招聘服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等多元服務(wù)進(jìn)校園。